Física Re-Creativa

En la enseñanza de las ciencias, teoría y práctica se deben dar la mano. Es absurdo hacer que el alumno reinvente el saber científico como si partiese de cero. Se trataría de una pérdida de tiempo pues el que estudia 1 hora se ahorra 1000. Es cuestión de eficiencia.

La esfera misteriosa de Galileo

Emilio Llorente y Marta Orts (traducción del vídeo al castellano y selección de imágenes)

Se acercan las fiestas navideñas y se acaba el Año Internacional de la Química. Os deseo a todos unos días muy felices. Para colaborar en ello, os envío el vídeo "La esfera misteriosa de Galileo". El montaje està realizado por un amigo, Pere Grapí, que nos lo presentó ayer.

El imposible cometido de afinar una trompeta

por Emilio Llorente y editado por Marta Orts.

En la Revista Española de Física, volumen 25, número 4, del 2011, Iván Martí-Vidal  del Max-Planck-Institut für Radioastronomie Bonn (Alemania), analiza el problema de afinar una trompeta. “Es como el de cuadrar el círculo, solo podemos hallar soluciones aproximadas”. Dice que si tenemos unos conocimientos básicos de acústica y teoría musical, asequibles a nivel de bachillerato, se puede plantear el problema como un reto para afianzar sus conocimientos y proponer posibles mejoras en el diseño de este tipo de instrumentos.

La Puerta de los Tres Cerrojos

En casa hay muchos libros, novelas, ensayos, libros de texto, cuentos para mayores y niños, libros con dibujos y sin dibujos… y en muchos lugares de la casa. No hay un lugar concreto para la lectura y allí donde vamos leyendo, muchas veces van quedando. Cuando La Puerta de Los Tres Cerrojos llegó a casa, recomendado por mi compañera Mariana de Filosofía, enseguida despertó la curiosidad de David, mi hijo de cuatro años y medio. Lo cogía entre sus manos y lo miraba en silencio. Caminaba por la casa con el libro y de vez en cuando lanzaba alguna pregunta: ¿mamá, por qué este gato camina por este agujero?, ¿y si se cae por dónde sale?, ¿puede salir del agujero?. Y así en distintos días y en varios momentos.
Aquel libro tenía una atracción especial para él, pasaba las páginas sentado, en silencio y cuando le parecía volvía a preguntar: mamá, estas tres llaves ,¿qué abren?...